Памятка педагогам

Правила поведения и общения педагогов в ДОУ

Старайтесь:

1.Иметь в душе прекрасный идеал, высокую мечту и стремиться к ней. Быть лучше, помня, что совершенствованию нет предела.

2.Расти профессионально, быть в курсе последних достижений педагогической науки не останавливаться на достигнутом .

3.Быть всегда в равновесии, сдерживая отрицательные эмоции.

4.Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором.

5.Прощать, сочувствовать, сопереживать, быть великодушным и снисходительным.

6.Жить легко, просто и радостно. Видеть во всём положительное.

7.Быть всегда доброжелательными. Дружелюбие - основа Вашего здоровья.

8.Всюду навести порядок и уют, создать оазис доброты, любви и красоты – в душе, в семье, на работе, Прививайте это детям.

9.Быть добрым и честным. Помните, что добро, сделанное вами, всегда вернётся к вам многократно увеличенным.

Помните:

1.Терпение – дар Неба. Обладающий терпением не унизится до раздражения.

2.Всегда есть тот, кому нужна ваша помощь, кому труднее, чем вам.

3.Великая миссия женщины – нести в мир любовь, красоту и гармонию.

4.Коллектив – это тоже семья. Укрепляйте мир нашей семьи добрыми мыслями, добрыми словами, добрыми делами.

5.Ваши объяснения должны быть простыми понятными детям.

6.Когда ребёнок разговаривает с вами, слушайте его внимательно.

7.Не скупитесь на похвалу.

8.Не создавайте конфликтных ситуаций.

9.Следите за внешностью и поведением.

10.Ваше отношение к работе, людям, предметам – образец для подражания.

Воспитывая детей, стремитесь:

1.Любить ребёнка таким, каков он есть.

2.Уважать в каждом ребёнке личность.

3.Хвалить, поощрять, ободрять, создавая положительную эмоциональную атмосферу.

4.Замечать не недостатки ребёнка, а динамику его развития.

5.Сделать родителей своими союзниками в деле воспитания.

6.Разговаривать с ребёнком заботливым, ободряющим тоном.

7.Поощрять стремление ребёнка задавать вопросы.

В детском саду запрещается:

1.Кричать и наказывать детей.

2.Выставлять поступки детей на всеобщее обозрение.

3.Приходить к детям с плохим настроением.

4.Обсуждать с родителями поведение чужого ребёнка.

5.Оставлять детей одних.

6.Унижать ребёнка.